1 de cada 4 alumnes catalans té un nivell baix de "competències bàsiques".

Vaig criticar que el Departament d'Educació es gastés 1 milió d'euros en el disseny i l'aplicació de la prova de competències bàsiques de sisè de primària. Ara, que s'han fet públics els resultats, la crítica rebrota.

Llegint l'informe no entenc quin criteri es segueix per ubicar els resultats d'un alumne, o d'un centre, en el nivell baix, mitjà o alt. Davant d'aquesta circumstància, el resultat perd tot el sentit i és de difícil comprensió, massa simplificat per fer una avaluació de qualitat. Espero que als centres, que han de tractar de millorar la seva pràctica docent gràcies als resultats, es concretin una mica més els resultats obtinguts.

El que està molt clar és que el missatge rebut pel conjunt de la societat és que l'escola pública funciona pitjor que la privada, sigui concertada o no, amb totes les nefastes conseqüències que aquest missatge comporta.

Jo resumiria els resultats des d'una altra òptica. 1 de cada 4 alumnes de sisè de primària està en risc d'exclusió social, per tant, s'han de posar mesures educatives, socials i econòmiques que garanteixin la igualtat d'oportunitats.